桐城高级技工学校现开设有服务产业系、机电工程系、交通管理系、艺术传媒系、基础教学系五大系列21个专业。学校现有60个教学班，在籍学生3000余人。目前学校已发展成为集中、高级技工教育，专、本科学历教育，多元化技能培训教育于一体的综合性技工学校。

  国家2020年开始普及高中阶段教育，这在某种程度上预示着将来的同龄人，有90%以上的都至少有高中文化程度，只有10%以下的人仅仅初中毕业，只有初中文化的人将来不适应社会的发展。十五六岁的孩子刚刚离开初中学校，思想很单纯，理想化严重，加上“三观”尚未形成，容易受他人影响，所以不要让初中孩子过早进入社会。

  读技术学校一样能考大学。如果你在读初中的时候语数外三科有一定的基础，虽然没有考上普通高中，但是你能参加技术学校的对口高考，一样可以上大学！而且对口高考被录取的学生与普通高考被大学录取的学生享有同等待遇。

  如果学生成绩不冒尖，或是不适应现今应试体制和升学模式，等到初、高中毕业无法考上好学校，又没有可以谋生的技能，则将面临困境，所以提前选择报读技术学校，学得一技之长，加上自身的努力，未来你一样能和名牌大学毕业生殊途同归，甚至前途更好。

  高铁航空服务专业，为民航、高铁培养有良好政治素质、文化素质、专业素质和体质，精通国内航空、高铁服务业务，能够熟练掌握所学专业技能；有团结协调能力和灵活的应变能力的人才，能为顾客提供优质服务、适合民用航空、高铁事业的需求与发展的空乘、空勤、高铁乘务、地勤人员，可升学，可就业。

  学校以学生教学为核心，以学生就业为导向，加强学生日常生活及教学管理;深入分析用人单位需求，聘用航空专业技术人员强化学生专业能力;并以“实训教学强化学生技术技能，均衡化教学提升学生综合素养，实用化教学锤炼学生就业能力”，诠释学校的教学责任感!负责的老师，一对一教学，实践加理论，学技术不是问题。

  数控加工及编程技术是指在数字控制机床上，运用数控加工工艺知识和编程知识，编写出零件的加工程序并输入数控系统，在完成机床加工准备工作之后，操作机床加工出合格零件。《中国制造2025》将先进制造业作为国家重点发展目标，其中就包含数控加工及编程技术。目前，数控就业人才更是供不应求。

  我们有着先进的教学设施设备。现有多个校内实训室及校外实训基地，为你保驾护航。面向人机一体化智能系统的需要，我们拥有数控铣床、加工中心数字控制机床、数控车床、多轴加工机床、三坐标测量机、电切削加工机床等先进设备，实际做到“做中学，学中做”，充分满足学生教学实训要求，锻炼学生的实际动手能力。

  计算机应用技术专业是培养适应软件与信息技术服务业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，拥有非常良好专业技能和人文素养、社会责任感和职业道德，具有产业数字化背景下开发、测试与运营和维护应用系统和提供技术上的支持的能力，拥有非常良好的团队合作和组织管理能力，具有终身学习、创造新兴事物的能力的高素质技术技能人才。

  计算机应用技术专业的特色是“厚基础，重方向”。学生可以学到很扎实的计算机应用基础知识，就业面广；同时在此基础上又强化专业方向，学生们有重点地掌握一个专门化的技能，以便从事专业性较强的计算机岗位工作。

  计算机应用技术专业，充满机会和挑战的朝阳产业，移动网络技术、大数据技术和电子商务技术等正在改变着人们的生活，进入这个行业绝不会找不到工作而且还是一个高薪行业，各位学子，别犹豫，在你的专业报考栏上钩选它，让计算机应用技术专业和你一起共同谱写互联网+应用的美好未来。

  数字媒体艺术设计专业所涉猎的领域极为广泛，工作前途也被持续看好，归根结底是因为我们身处数字时代，能够在如今多变的时代中，一直走在科技的前沿。

  人类未来30年产业变革将围绕“碳中和”与“元宇宙”开展，我们的生活、工作、学习都会因此发生改变。而数字媒体艺术设计是建设“元宇宙”的6项核心技术之一。

  数字媒体艺术设计是一门新兴的高科技行业，技术前卫、发展前途好。由于行业处于发展初期，市场需求大、专业人才少，红利期明显——无论是相关企业还是从业者收益十分乐观。当前在“猎聘网”“BOSS直聘”等高端招聘平台，和元宇宙相关的基础岗位月薪平均为3-5万，对于总工程师或总经理月薪可高达30-50万。

  形象设计专业是集专业洗护知识，发型设计，职业礼仪，时尚烫发。人物造型设计、化妆、盘束发造型，市场营销、视频制作，整体服装搭配等为一体的时尚形象设计专业，培养具有扎实的形象设计专业理论知识和基本操作技能，同时具有一定的文化基础知识与职业技能综合素养的优秀造型师。

  美容美发形象设计专业，时尚与技术同行，修剪烫染不是问题，名师授课，精英培训，成就了一大批就业人员。成为中国第三产业就业人数较大的一大行业。