，其中，陕西自考机械设计制造及其自动化（专升本）专业计划（2023年版）如下：

  高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

  高等教育自学考试机械设计制造及其自动化专业（专升本），是根据当今社会的人才需求特点，为提高从事该行业人员的理论知识和业务技能而设置的。其目的是为了充分的发挥高等教育自学考试开放、灵活的特点和优势，填补行业人才紧缺空白，培养既具有专业理论知识，又具有运用专业相关知识解决实际问题能力的适应时代发展的复合型、实用型、现代型的机械工程领域专业人才。

  本专业为高等教育自学考试专升本学历层次。课程采用学分制，每门课程考试合格后，发给单科合格证书，并取得相应的学分。

  凡按照本专业（专升本）考试计划的规定，取得本专业考试计划规定的不少于13门课程的合格成绩，累计总学分不少于70学分，其中必设课程8门，共计39学分；选设课程不可以少于5门，不可以少于31学分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。通过实践性环节考核，完成毕业论文（设计），思想品德经鉴别判定符合要求者，省考委颁发由主考学校副署印章的高等教育自学考试机械设计制造及其自动化专业本科毕业证书。同时，其学业水平达到国家规定的学位标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由具有学位授予权的主考学校授予工学学士学位。

  培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备机械设计、机械制造等方面的基础知识与应用能力，能在机械工程领域的技术与管理岗位从事机械设计、机械制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型人才。

  基本要求：本专业要求掌握机械设计、机械制造、机械自动化等方面的基本理论和基本知识，获得现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。主要包括：

  1. 掌握相关的自然科学知识，具有机械设计制造及其自动化学科的基本理论、基本知识；

  2. 具有设计普通机械系统、部件和制造工艺等方面的技术和常用机械设备和检验测试仪器的操作能力；

  3. 具有在机械制造企业及相关科研单位从事机械装备设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的实践能力；

  4. 掌握机械制造及其自动化行业必需的文献检索、实验方案设计、实验操作、数据处理与分析、实验总结等基本技能；

  5. 了解机械设计制造及其自动化领域的发展的新趋势和科学技术发展动态，能适应装备制造业发展知识与能力的需求；

  6. 具备较强的新知识、新技能的学习能力和一定的创新意识、创造新兴事物的能力，具有计算机应用能力，初步掌握一门外语；

  7. 具有较好的人文和科学素养以及良好的职业道德，熟悉国家机械设计与制造领域的基本政策和法规。

  2、建议优先选择：现代设计方法（6）、液压与气动技术（7）、电气传动与可编程控制器（PLC）（4）。

  《英语（专升本）》包括听、说、读、写、译等各方面的内容。本课程着重培育学生的英语听说能力及读写译方面的基础应用能力，以适应立体化、信息化、个性化英语教学和学习的实际要。通过本课程学习，可以巩固学生英语语言基础，使其能够基本正确运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，在今后的工作和社会交往中，具备基本应用英语进行简单的口头和书面的信息交流能力。此外，《英语（专升本）》课程与思想政治教育同向同行，协同合作，旨在培养具有国际视野、熟悉国际语言、具有信念、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  能听懂日常简单的英语谈话；能基本听懂慢速英语节目及题材熟悉、句子结构相对比较简单的简短会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度；能就教材内容和适当的听力材料来问答和复述；能用英语进行简单的日常会话，且能表达个人自己的观点、情感；能就所熟悉的话题经准备后做简短发言，表达比较清晰、流畅，语音语调比较准确。

  能基本读懂难度较低的一般性题材的文章，掌握中心大意并能够准确说明中心大意的事实，较为准确地领会作者的观点和态度；能读懂工作、生活中常见的应用文体材料。在阅读实践中，能较自如应用相应的阅读技巧去处理难度较低的文章材料。

  能用英语就一般性话题简单的表达个人自己的观点，语言表达较为流畅；能就一般性话题及给出的提纲写作，能写短信、通知或便条等简单的常用文体，表达意思清楚，基本无重大语言错误。

  能够较为准确的翻译基本简单句型及段落，并使用简单的翻译技巧；能较为准确理解难度一般、题材熟悉的英语短文，并借助语言工具，完成英汉互译，译文基本达意，基本无语言错误。

  增进对不同文化的理解和认识，培养跨文化交际能力；能够明辨西方价值观，用批判的眼光看待西方文化；树立文化自信，深刻理解中华民族优良历史传统文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，向世界讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，扎根中国大地构建家国情怀。

  （1）《新视野大学英语（第三版）读写教程1（思政智慧版）》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 88，定价：69.9元

  （2）《新视野大学英语（第三版）读写教程2（思政智慧版）》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 71，定价：69.9元

  本课程是一门研究和探索客观世界随机现象规律的数学学科，它以随机现象为研究对象。该课程主要讲授概率论与数理统计基本概念、随机变量、大数定律与中心极限定理、参数估计与假设检验、方差分析与回归分析等内容，学习该课程可使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法，培育学生运用概率统计方法分析和解决、处理实际不确定问题的基本技能和基本素质。

  指定教材：《概率论与数理统计》，孙洪祥、柳金甫，辽宁大学出版社，2006 年版。

  本课程是一门实践性应用性较强的技术课。课程内容涉及传感器与检测技术基本理论，基本概念，检测被测参量的基本分析方法。通过学习使学生理解传感器的基础原理和性能，针对一些相关被测参数能进行简单设计；了解常用传感器的构成原理、转换电路的分析方法、测量参数的基本方法；了解传感器检验测试被测参数安全使用的基本知识，理解常用被测参量的基本工作原理和基本特性，明确被测对象主要参数的意义。

  指定教材：《传感器与检测技术》，樊尚春、张健民，机械工业出版社，2014年版

  本课程内容有C语言程序设计、LPC238微处理器两部分。涉及C语言中的数据类型、运算符、表达式、语句、函数、指针、数组、结构等，以及ARM内核、LPC238微处理器的结构与功能及其通用输入/输出、中断、定时器、异步串行通信、数/模与模/数转换的原理和应用。通过学习，使学生具有语言程序设计的基本知识和初步能力，掌握LPC200系列微处理器的基础原理和常用接口技术，为以后从事微型计算机的应用开发奠定基础。

  指定教材：《微型计算机原理与接口技术》，徐骏善、朱岩，机械工业出版社，2014年版

  本课程内容最重要的包含经济学原理、企业管理与经营战略、企业运作的经管与分析和企业投资项目的技术经济分析等内容。通过课程自学，了解企业管理与经营战略的基本内容，掌握市场预测，经营决策的基本理论与方法。较系统地理解和掌握企业产品研究开发、生产管理、质量管理、财务成本管理等方面的基本知识与具体分析方法。理解和掌握投资项目技术经济分析与评价的基本方法，以使学生成为既掌握专业方面技术又善于经管的复合型人才。

  指定教材：《经管概论》，贾国柱，张人千，机械工业出版社，2016年版

  本课程是机械设计制造及自动化专业本科段的一门重要专业课。通过本课程的学习，使学生掌握主要机械制造装备（包括金属切削机床、工业机器人、物流系统和机械加工生产线）设计的基础原理和方法,培育学生综合分析和解决在制造装备设计中实际问题的能力。通过本课程的学习，要求学生了解主要机械制造装备的用途和工作原理,初步掌握主要机械装备的设计原则、步骤和方法。

  现代设计方法是在现代计算机大范围的应用的基础上发展起来的一项新技术，是各种现代设计方法的总称。通过本课程的学习，使考生初步了解这种发展的新趋势和近年出现的几种常用的现代设计方法，掌握其中的计算机辅助设计、有限元法、优化设计及可靠性设计的基本概念和用法，为学习后续课程以及从事机电一体化系统模块设计和产品研究开发打下一定的基础。

  本课程内容主要包含液压与气压传动的基本概念、工作原理、液压与气压传动系统的组成及应用。通过本课程的学习，使学生能应用液压传动的基本理论来分析和理解一定的复杂程度液压系统，并对气压传动系统组成，优缺点及气源处理系统有基本了解，切实理解和掌握课程有关内容的基本概念、必要的基本理论和基本方法，并获得分析问题和解决实际问题的能力，为后续课程及毕业设计打下基础。

  本课程是研究机械制造中的电力拖动，电气自动控制问题的一门学科。通过本课程的学习，使学生了解与掌握各种电机和电气控制元件、部件的结构、工作原理和性能及由这些元器件组成的功能模块，控制部件，电气系统的结构、性能、设计方法及静态、动态特性的分析方法。提高考生对电气系统来进行综合设计的能力。

  指定教材：《电气控制与可编程控制器技术》，史国生，化学工业出版社，2018年版

  精密加工技术的水平已是机械制造业水平的重要标志。当代的特种加工技术、精密工程技术，这中间还包括精密加工，超精密加工技术，微细加工技术和纳米技术是现代制造业的前沿，也是明天制造技术的基础。通过本课程的学习，使同学了解与掌握各类超精密与精密加工加工原理和工艺特点、应用场景范围，当代特种加工技术的加工原理和工艺特点、应用场景范围。熟悉加工设施结构和工作原理，精密与超精密加工的工艺规律和应用分析方法，加工工艺参数的合理设计和正确选用。加强考生对机械制造中的超精密加工技术、精密加工技术、当代特种加工技术的理解。

  本课程是机械制造与自动化专业一门重要的专业课，它以数字控制机床为对象，研究数控加工程序编制、数字控制管理系统的工作原理、组成及其在数字控制机床上的应用，是为培育学生在掌握数字控制机床基本结构、工作原理的基础上熟练进行数控加工编程而设置的一种应用型课程。通过本课程的学习，自学应考者应掌握数控加工程序编制、数控技术的基础原理和基础知识；具备合理地选用和设计组成数控机床的数控装置及伺服系统，具备编写典型零件数控加工程序、正确使用数控设备的能力。

  本课程是机械制造及自动化专业的主要专业基础课程。通过学习，获得机电控制管理系统分析及设计的基本理论、基本知识和方法；通过理论学习和仿真课程设计，具备对机电控制管理系统的稳定性、稳态性以及快速性等性能的分析能力，初步掌握机电控制管理系统的设计方法。使考生掌握分析已有机电控制管理系统的结构、组成以及工作原理的方法；掌握机电控制管理系统数学模型的建立、动态性能及稳态性能等的分析和计算以及系统的综合校正等基础原理和方法；通过理论学习、物理实验和仿真实验，训练考生对机电控制管理系统的综合分析和设计能力；理解机械、电气以及控制工程各领域之间的联系。

  指定教材：《机械工程控制基础》，董霞、李天石、陈康宁，机械工业出版社，2012年版

  本课程是机械设计制造及其自动化专业对制造系统来进行全面系统认识、知识综合应用性较强的一门课程。课程系统地阐述了制造系统工程、成组技术基础、机床数字与编程、柔性制造及系统的基础原理、工业机器人及其应用、装配及自动化装配、自动检验测试和质量工程基础、计算机集成制造系统和可重组制造系统等内容。本课程旨在使学生熟悉制造系统的理论、原理和工作场合与应用，掌握典型的制作的完整过程中时间、成本和效率的建模过程和分析方法、系统的结构和设计不同的制造系统时应遵循的理论基础，培育学生从系统的观点进行制作的完整过程建模、计算、分析的能力。

  环境与资源保护法学是系统概述环境与资源保护法基本理论和基本知识的课程，涵盖了环境与资源保护法整个学科领域各主要门类的主要内容。本课程最重要的包含:环境法基本理论、国家队环境与自然资源管理、环境发展与自然资源法基础原理、主要法律制度、违反环境法与自然资源法的法律责任等。污染防治法包括空气、水、噪声、固态废料和放射性的防治。自然资源保护部分土地、森林、草原、五中、自然保护区的保护。

  本课程旨在培养考生懂得如何依据市场需求组织生产，合理配置和利用生产要素，有效保证和提升产品质量和生产率，从而最好地实现企业的生产经营目标。主要内容有:生产系统、生产预测、生产技术的编制和组织、综合生产计划、生产能力的测量和管理、材料需求计划、制造资源计划、生产作业计划、项目管理、材料管理、设备管理、全面质量管理、质量成本、质量体系的标准化和质量认证、质量控制、质量检验、质量设计（可靠性和可维护性设计）、生产策略。

  指定教材：《生产管理与质量工程》，蒋贵善、俞明南，机械工业出版社，2000年版

  市场是企业经营活动的出发点和归宿，企业经营战略是指导企业经营活动的纲领。学习本课程的目的是培养考生的战略思想意识和了解市场、分析市场、开拓市场的能力。其内容具有基础理论性、知识性和综合应用性的特点。本课程的任务是使学生正确理解企业经营战略、市场营销的主要概念；较全面系统地了解和掌握分析和评价企业经营环境、企业内部实力、产业吸引力、公司竞争优势的基本方法；掌握制定经营战略、企业目标市场营销战略和市场经营销售的策略的基本程序和基本方法。本课程的重点与难点是如何根据外部环境和企业自身条件选择或制定切合实际的企业经营战略与市场营销组合战略。

  指定教材：《企业经营战略与市场营销》，张庚淼、张仁华，机械工业出版社，2001年版

  本课程是考生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽的重要过程，是考生学习、研究和实践的全面总结，也是对考生综合素养与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。通过毕业设计，巩固和加深已学过的基础和专业相关知识，提高综合运用这些知识独立做多元化的分析和解决实际问题的能力。

  实践性环节培训的目的是通过对考生进行具有较强针对性和实用性的实验实践方面的培训，验证和加深理论知识的理解，掌握开设课程中的一些研究的基本方法和基本理论。

  实践环节的考核由主考学校统一组织安排实施。考生必须在该门课程理论考核合格后，才能参加该实践课程的考核，考核根据详细情况采用不一样的考核方式。课程实验、实习通过实验报告、真实的操作等方式来进行考核，给出相应成绩。

  考生必须在导师的指导下独立完成毕业论文（设计）并答辩。毕业论文的撰写不少于15000字。